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儿童语言习得与认知发展学术研讨会顺利召开

作者:   来源:   日期:2019-11-08 16:13:18    

本网讯<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />104,由中国社会科学院语言研究所与临沂大学外国语学院主办、临沂大学认知科学与语言学能研究基地承办的“儿童语言习得与认知发展学术研讨会”在我校顺利召开。此次研讨会是基地成立以来举行的第三届专家指导会。<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

中国社会科学院语言研究所研究员、博士生导师、《当代语言学》副主编胡建华,山东大学教授、博士生导师、山东省语言学会会长盛玉麒,韩国东西大学孔子学院中方院长、山东大学教授高新,中国社会科学院语言所博士生隋娜、彭鹭鹭和杨萌萌,以及基地成员40余人参加了研讨会。系列报告前,我校党委书记丁凤云会见了与会专家学者,并就国内领先的学科平台建设、大学外语机考试题库、学习者语料库建设、硕士合作培养与硕士点建设、校内外合作的基地考核评价机制、中韩学院“亮校”举措与下一步孔子学院筹建等问题与专家们一一交流。

外国语学院院长、基地负责人谢楠主持了研讨会,就基地制度建设、梯队建设、研究任务、指标分配、资金投入、研究场所、网站建设等向与会者征求意见。

在系列报告中,胡建华研究员认为临沂大学启动的儿童语言习得与认知发展研究项目有助于推动认知科学背景下的汉语婴幼儿语言认知研究,拟建立的汉语婴幼儿语言习得与认知发展的大型历时语料库定位前瞻,创新性强;彭鹭鹭博士以Tomasello所建立的“第一个动词(first verb)”幼儿语言发展语料库为例,详细解析了采集数据、跟踪录像、存档转写等关键环节,同时讲授了Elan软件及其在多模态语料库建设中的应用;隋娜博士和杨萌萌博士就具体的技术支持给予了详尽的解析;盛玉麒教授就录像与转写中的噪音干扰、发音变量、方言变量、语境创建、多模态语料库等提出了建设性意见,并提出了基于该语料库的具体研究课题;基地成员还就理论设计与技术支持与专家展开讨论。(社科处、外国语学院)


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