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【经典“三分钟”】谢楠:强化内涵建设,培养复合型人才

作者:   来源:   日期:2019-11-08 16:49:21    

内涵建设、转型提升是外院新任期工作的主要举措和内容,以学科建设为龙头,坚持育人为本,以师资队伍建设为保障,以教学改革为动力,努力建设契合“一带一路”和国际合作培养特色的外语专业,培养师范能力,商务能力与外语能力兼具的应用复合型人才。<?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

教学与人才培养:突出外国语言工具性,凸显外语专业的“外”特点,务实推进适应多语种复合型应用人才培养。继续强化特色英语和商务英语专业,打造俄语、西班牙语、法语、阿拉伯语、韩国语等多语种专业。注重地方特色,强化社会服务,主动适应社会对外语人才多元化需求的趋势,优化课程结构,推进“语言+专业”的人才培养模式,实行“外语能力+专业知识”的教学模式。内涵建设外语专业能力课程体系,转型提升创新创业人才培养出口课程体系,与“一带一路”结合,培养适应社会需求和经济发展的商务类、翻译类和师范类三大类型为主的人才,实现三类人才出口的专业认证。

公共外语教学:内涵建设“交际优先、突出应用”教学理念和大学外语课程体系,夯实语言基本功,加大语言输入,突出学生专业特点,转型提升服务于学生职业方向和专业知识深度学习的课程体系,最终实现高素质创新型人才培养。

学科建设和科研:内涵建设外语能力发展研究、基础理论研究,转型提升服务国家“一带一路”和助力地方经济发展的相关研究,做到既有理论深度的研究又有接地气的社会服务研究。抓学科、凝方向、建队伍,成立“一带一路”多语种语言文化研究中心,夯基础、铸平台、立项目,突破高层次论文和获奖。借助山东省外贸新业态主体试验区人才实训基地,将教学科研成果转化为社会服务资源。

国际交流:以“一带一路”倡议为契机,充分发挥外语优势,在原有国际交流成果基础上,扩大与“一带一路”沿线国家政府、高校和企业的合作内容和方式。创造更多师生留学访学机会和平台,引进更多国外优质资源(师资和课程),加大与国外教育机构合作办学领域和力度。

总之,新任期工作就是内涵建设已有教学、科研和国际交流项目,实现存量改革并取得质的突破,转型提升服务“一带一路”和地方经济的教学和科研,实现增量改革并取得量的增长,最终成功建设山东省高水平英语应用专业,取得外国语言文学硕士学位授权。


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