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中国教育报:临沂师院百名辅导员寒假大家访

作者:   来源:   日期:2019-11-08 16:43:46    

 

反馈学生在校表现  倾听家长意见建议<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

临沂师院百名辅导员寒假大家访

 

本报讯  “5天的家访,我有太多的感动。我们年轻辅导员收获的是一种干好工作的责任和信念……走进学生家庭,我们更加明白了作为大学辅导员的神圣职责。谈起学校利用假期积极开展辅导员大家访活动,临沂师范学院传媒学院辅导员闫昕说出了自己的感动和收获。

今年寒假,临沂师范学院向全校110余名辅导员布置了家访这项寒假作业,旨在探索建立辅导员家访活动的长效机制,促进学校教育与家庭教育的有效互动。据介绍,该校辅导员在寒假期间,实地访问学生家庭,对未能实地访问的学生家庭,将通过问卷、信函、电话、短信、QQ等方式,与学生家长一一取得联系,反馈学生在校期间的综合表现,了解学生平安离校返家情况,让学生家长及时了解学生在校情况和学校发展现状。

在今年家访活动中,该校辅导员着力做好三项重点工作,即服务2010届毕业生就业,掌握2009级新生适应大学的学习情况,帮助特困生克服学习困难、增强学习动力。家访结束后,辅导员将撰写专题报告,学校将召开专题会议交流家访活动经验。

现在孩子变化可大了,成熟了、进步了,在你们那里,家长放心……”传媒学院2009级学生全建花的母亲激动地对来家访的辅导员说。家访过程中,辅导员们听见了很多很多这种声音:前不久,学生说获得了2000元的创新奖学金,我和孩子他爸很激动,没想到孩子进步这么快。”“学生学习进步很快,半年就能和他在澳大利亚的舅舅用英语交流了……”一句句朴实的话语,是家长对学校的健康快速发展的认可,也坚定了辅导员们干好岗位工作的信心和决心。

临沂师院学生工作部部长张安柱说:跳出学校的圈子与家长进行面对面的交流意义不小。大到学校创新课程改革方案、留级制度的实施、奖学金制度的改革,小到学生宿舍的配置、辅导员听课制度的推进,通过家访我们得到了学生家长对我们学校教育教学与管理服务工作更多、更好的意见和建议。

(《中国教育报》(第二版)<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />2010-1-28,四维)


 

 


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