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张兰春来我校作报告并为“国家教育行政学院干部培训考察基地”揭牌

作者:   来源:   日期:2019-11-08 16:28:39    

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    4月16日上午,国家教育行政学院常务副院长张兰春来我校参加全国革命老区高校联席会暨党建与科学发展研讨会并作题为《改革开放30年与中国高等教育发展》的报告。报告从三个“十年”阐述了改革开放30年来中国高等教育不断发展的历程。

张兰春在报告中指出,第一个“十年”是拨乱反正、恢复重建的十年。教育界的拨乱反正始终走在各行各业的前列,中国大学的走向与中国的前途息息相关。1977年8月召开的科技与教育工作座谈会,就是教育战线拨乱反正的先声。邓小平在座谈会上发表讲话,确立了教育界的发展方向。此后,教育界逐步走上正轨。同年10月,正式恢复高考制度,废止了工农兵推荐上大学的制度,对我国高等教育的发展意义重大;七十年代末到八十年代,逐渐平反了教育界的冤假错案,还教育工作者以名誉和清白。随后,我国学位制度的审议通过、大量人员被排遣出国留学深造、高等教育自学考试制度的建立、学校工作条例的修订和颁布等等,学校逐步恢复了正常教学秩序,社会呈现出尊重知识、尊重人才的局面。1985年5月时,召开了改革开放后第一次全国教育工作会议。第二个“十年”是积极探索、蓄势待发的十年。积极探索,理清教育事业发展思路,逐步推进改革,是第二个十年的主题。在这十年中,制定和颁布了《中国高等教育改革和发展纲要》;召开了第二次全国教育工作会议;确立了科教兴国和人才强国为国家发展战略和基本国策。1995年开始实施211工程,重点建设100所左右大学和一批重点学科。第三个“十年”是跨越发展、重在质量的十年。这一阶段,中国特色社会主义高等教育事业的格局已经基本形成,高等教育的发展向着质量建设和规模建设的更高要求迈进。1998年5月,江泽民主席提出了在211工程的基础上集中发展的战略,并于1999年正式启动了 985工程,再次助推我国高校向世界一流大学迈进。1999年6月召开了第三次全国教育工作会议,对我国面向新世纪的教育改革和发展作出了重要部署。《高等教育法》的颁布实施,则为高校办学首次提供了纲领性文件。这一时期,高校管理开始进行体制改革和布局结构调整,同时高校扩招带动高等教育快速发展,高等教育改革全面推进,国家提出了“以提高质量为核心,建设高等教育强国”的新目标。

下午4点,我校党委书记徐同文代表学校向张兰春颁发我校兼职教授聘书,张兰春欣然接受,表示将会为我校管理干部和思想政治课教师到国家教育行政学院培训提供帮助。聘任仪式结束后,徐同文、张兰春等为“国家教育行政学院干部培训考察基地”揭牌。

 


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